Багато говорять про "важких" періодах сімейного життя . Як цих труднощів уникнути? Який етап найважливіший? Де закладаються основи майбутнього сімейного щастя або, навпаки, численних бід? Саме про це найважливішому етапі побудови сім'ї і піде мова.
Личная жизнь наших детей: не надо растить инфантилов
Етапи сімейного життя
У процесі сімейного консультування часто доводиться спостерігати таку картину. На питання, в чому звернулися до психолога подружжя бачать причини своїх негараздів, вони ніяково посміхаються і кажуть: "Ми вже сім років у шлюбі. Це у нас криза семи років!" І виходить, що відповідальність за відносини чоловіка і дружини несе якийсь "календар шлюбу", в якому все розписано по роках: тут живемо мирно, а тут ні при яких умовах мирно не вийде. І це в корені невірно.
Говорячи про сім'ю як систему, про її життєвому циклі, ми орієнтуємося на ті структурні і смислові зміни, які в ній відбуваються: початок спільного життя подружжя, поява першого, другого, третього малюків, їх вихід у "великий світ" школи і т. д . І з цієї точки зору у сім'ї, чия історія налічує якісь два роки, може бути набагато більше криз (нехай навіть позитивних), ніж у подружжя з семирічним стажем стабільної сімейного життя.
Для сім'ї з двома дітьми життєвий цикл буде виглядати наступним чином:
Монада (кожен з майбутніх подружжя окремо).
Діада (спільне життя).
Тріада (народження первістка).
Квадрат (народження другої дитини).
У родині з'являється школяр.
У родині з'являється підліток.
Тріада (старша дитина йде з сім'ї).
Діада (всі діти в сім'ї виростають і залишають батьківську сім'ю).
Монада (смерть одного з подружжя).
На кожній з цих стадій є свої особливі "завдання", не впоравшись з якими, подружжя ризикують виявити розбрід і хитання в своїй сім'ї. Таким чином, якість відносин залежить не стільки від часових параметрів або бурхливих зовнішніх і внутрішньосімейних обставин, скільки від того, чи вдається членам сім'ї конструктивно вирішити завдання кожної стадії.
"Я" як основа сім'ї
Особливу увагу хочеться приділити стадії монади. У чому полягає її зміст? І чому, власне, сім'я починається не з пропозиції руки і серця, і навіть не з першого побачення, а з точки, де майбутнє подружжя можуть і зовсім не знати про існування один одного?
Сім'я на цьому етапі складається з однієї людини. Він проживає окремо від батьків, самостійний, сам себе забезпечує. Така людина реалізує свої бажання і можливості, керуючись правилами, почерпнутими з батьківської сім'ї, і перевіряючи їх життєвість. У міру накопичення досвіду він залишає підходящі йому, відсіває зайві і формує свої власні правила.
Якщо згадати євангельську "Залишить чоловік батька й матір, і пристане до дружини своєї ", то монада - це якраз процес відділення від батька і матері, сепарація. Завданням цієї стадії є розвиток внутрішньої зрілості, перегляд батьківських установок і виявлення своїх власних поглядів на життя та його цілі, на шлюб, побут, свій професійний розвиток. Також це прийняття на себе відповідальності за своє життя, а в перспективі - і за свою власну сім'ю.
Іншими словами, монада - це фундамент майбутньої сім'ї. Якщо фундамент хиткий (один з подружжя ще не визначився, чого він хоче від життя, і як житиме), то і сама будівля сім'ї буде хитким.
Личная жизнь наших детей: не надо растить инфантилов
Яблуко від яблуні
Відділення від батька і матері - це процес, який відбувається протягом дитинства, підліткового віку і завершується в юнацтві. Відправна точка сепарації - це народження дитини. Чим старшою стає дитина, тим він більш незалежний. І ось на стадії монади перед нами людина, яка виходить в спілкуванні з батьками на позицію "дорослий - дорослий", незалежний від них у задоволенні своїх матеріальних і емоційних потреб. Відносини з батьками підтримуються виходячи з їх цінності, значущості, а не залежності від них.
Як дуже рання, так і запізніла сепарація однаково деструктивні.
Якщо юнак чи дівчина проходять етап відділення від сім'ї занадто рано, такий вихід у дорослий світ несе в собі підвищену тривожність. І згодом ці молоді люди можуть "триматися" за потенційного чоловіка всяку ціну, боячись знову пережити травмуючу поділ. Для них поганий мир буде краще доброї сварки, навіть якщо такий шлюб обіцяє лише тиранію, приниження і недовіру. Це потенційні жертви домашніх тиранів, оскільки вони будуть тяжіти до залежним відносинам з чоловіком.
Якщо, навпаки, стадію монади майбутній чоловік не проживає, завдання сепарації реалізується вже в діаді.
У такому випадку молоді люди сприймають себе (і сприймаються рідними) не як глава окремої родини або господиня будинку, а як одружений син чи заміжня дочка. Тобто новоспечені подружжя входять в батьківську сімейну систему на правах дітей . А дітей треба вчити, контролювати, вони "поки що" не самостійні. Коли ж у них з'являється власний малюк, це плюс одна дитина, "молодший братик (сестричка)", і в такому випадку конкуренція між мамою і бабусею неминуча. Добре, якщо члени сім'ї інтуїтивно ловлять ці перекоси і намагаються згладжувати їх: батьки підтримують самостійність молодої пари, а та, в свою чергу, активно прагне до незалежності, поступово вирішуючи питання власного житла. Але так буває не завжди. Нерідкі випадки, коли зять або невістка покидають будинок, не витримавши повного змішання сімейних ролей і небажання свого чоловіка відділятися від мами з татом.
Поспішні розводи, неможливість втриматися у відносинах теж є наслідком незавершеної сепарації. "Невіддільний" чоловік входить в шлюб з неперевіреними, що не адаптованими під його реалії установками "від батьків", йому складно побачити і прийняти свою другу половинку, яка в ці установки не вписується. Він прагне до самості, підсвідомо бажаючи завершити своє відділення, тепер уже у власній родині.
У підсумку стає очевидним, що ні шлюб сам по собі, ні поява власних дітей ще не гарантує дорослішання і відбулася сепарації від батьківської системи. Це процес, який кожна людина повинна пройти самостійно, не делегуючи завдання свого психологічного дорослішання дружину і не нарікаючи на "зіпсували життя" батьків.
Крок у невідомість
Який вік оптимальний для відділення? Якщо говорити про дорослості з точки зору законодавства, паспорт видається з 14 років, кримінальна відповідальність починається з 16 років (за деякими статтями - з 14). Одружуватися можна з 18 (за особливих обставин - з 16 років).
Віковий період з 15 до 18 років - це рання юність, завдання якої - визначення професійної та особистісної спрямованості (ким і яким я хочу бути).
Це вчорашні підлітки , які в більшості своїй живуть з батьками, вчаться в школі і збираються вступати до вузу. Вони в переважній більшості залежать від батьків і поки не забезпечують себе матеріально. Тобто начебто і дорослі люди з правами і відповідальністю, а з іншого боку, в сімейній системі вони все ще значаться в графі "діти". Проте це важливий підготовчий період для майбутньої незалежності.
Оптимальний для конструктивної сепарації період перегукується з пізньої юністю і починається з 18 років.
Він збігається і з початком студентського життя, яка для багатьох хлопців і дівчат пов'язана з переїздом в інше місто на навчання і початком окремої від батьків життя. Тому в цьому відношенні у молоді з невеликих містечок, вимушеної проходити навчання в райцентрах, більше шансів вирішити завдання монади, ніж у міських хлопців, у яких немає необхідності залишати сім'ю для навчання.
Таким чином, соціальні та матеріальні чинники впливають на проходження монади нітрохи не менше, ніж культурні традиції. Наприклад, для вузів Західної Європи та США характерна наявність кампусів - студентських містечок, в яких є не тільки необхідна для життя і навчання студентів інфраструктура, а й можливість тут же знайти роботу на час навчання. Відповідно надходження в коледж чи університет вже пов'язано з відривом від батьківського дому. Успішні студенти завершують навчання з конкретними пропозиціями від роботодавців, що має на увазі самостійність випускника у вирішенні своїх житлових і матеріальних питань. Заробітна плата кваліфікованого молодого фахівця дозволяє знімати власне житло. І повернення в рідний дім після навчання може бути сприйнято як показник професійної невлаштованості, відсутність затребуваності.
Російські реалії дещо інші: проблеми працевлаштування, низька заробітна плата порівняно з вартістю оренди житла призводять до того, що багато молодих людей живуть разом з батьками (з досліджень соціологів в 2012 році - третина російської молоді) і не поспішають ставати самостійними. Цим фактором обумовлюються і особливості сепарації від батьківської сім'ї, а вірніше, ті труднощі, які несе в собі непросте завдання: відокремитися один від одного при спільному проживанні.
Личная жизнь наших детей: не надо растить инфантилов
Бути у відповіді
Може скластися враження, що саме по собі окреме проживання говорить про те, що стадія монади пройдена. Але матеріальна незалежність означає незалежності емоційною.
Бувають і такі сім'ї, в яких бабусі і дідусі грають головну роль, незважаючи на відстані, і в підсумку виходить одна на всіх сімейна система з "філіями" в різних кінцях міста.
Або інший поширений приклад: фінансово успішний чоловік продовжує залежати від думки батька, продовжуючи доводити йому квартирою, автомобілем та іншими "трофеями успіху" свою спроможність.
У підсумку проходження стадії монади впирається в одне-єдине якість, яким можна володіти або з мати незалежно від місця проживання та рівня достатку. Таким якістю стає відповідальність. Ключове для сепарації прийняття відповідальності за своє життя - це не одномоментне дію, а досить непростий процес. І якщо молода людина в силу різних обставин живе з рідними, для функціонального проживання монади важливо, щоб він:
Брав активну участь у житті сім'ї. Коло обов'язків кожного члена сім'ї і рівень його відповідальності ростуть разом з ним. Для дорослого сина чи дочки природно вносити свою частку в оплату комунальних платежів, вирішувати господарські питання, дбати про чистоту і затишок в домі.
Пам'ятка для батьків. Вкрай важливо залучати дітей до обговорення та вирішення сімейних питань. На жаль, часто буває так, що вже виросли діти не здогадуються про розміри щомісячних витрат на життя сім'ї і сприймають мамин домашня праця як належне. Споживацьке ставлення до батьків не дає розвинути в собі впевненість і отримати навички ведення господарства;
Мав план свого професійного розвитку і реалізовував його. Важливо, щоб "поки живу з батьками" або "поки залежу від батьків" не перетворилося у відверто утриманську позицію. Уміння ставити реальні цілі і бути послідовним у їх досягненні - один з важливих показників зрілості, який обов'язково призведе до особистого і професійного успіху.
Пам'ятка для батьків. Батьки нерідко перешкоджають дорослішанню своїх дітей, помилково сприймаючи сепарацію як відчуження або зовсім припинення спілкування. Не варто "залякувати" сина чи дочку ризиком не впоратися, підкреслюючи тим самим свою компетентність і значимість на противагу "непристосованості" і недосвідченість молоді. Навпаки, юнак чи дівчина, в чиї сили і успіх вірять батьки, буде із задоволенням спілкуватися з ними і ділитися новими досягненнями;
Був готовий давати більше, ніж отримувати. Крім зовнішньої, матеріальної складової незалежності є ще і внутрішня, психологічна. Проведений у цьому плані молода людина підтримає своїх батьків добрим словом і корисною порадою, готовий вирішувати не тільки свої, але і їх проблеми. Він не чекає, що батьки "підживлять" його впевненість у собі або проженуть тривоги - час носіння на руках і заколисування пройшло разом з дитинством. Навпаки, син або дочка сам підставить плече батькам, коли ті цього потребують.
Пам'ятка для батьків. У той же час не варто розглядати дитину як єдиний сенс свого життя, як поле для самореалізації. Інакше неминучі розчарування і важке переживання синдрому спорожнілого гнізда.
Будь сімейна система прагне одночасно до розвитку і утриманню стабільності. Розуміння основних завдань функціонування сім'ї на кожному етапі її життя дозволить молоді та її батькам не гальмувати розвиток один одного і знаходити прекрасне в кожній із стадій сімейного циклу. Адже один з показників завершеною сепарації - це взаємна повага і любов, гордість за успіхи дорослих дітей, подяку батькам за їх тактовну підтримку і довіру.
Личная жизнь наших детей: не надо растить инфантилов
Етапи сімейного життя
У процесі сімейного консультування часто доводиться спостерігати таку картину. На питання, в чому звернулися до психолога подружжя бачать причини своїх негараздів, вони ніяково посміхаються і кажуть: "Ми вже сім років у шлюбі. Це у нас криза семи років!" І виходить, що відповідальність за відносини чоловіка і дружини несе якийсь "календар шлюбу", в якому все розписано по роках: тут живемо мирно, а тут ні при яких умовах мирно не вийде. І це в корені невірно.
Говорячи про сім'ю як систему, про її життєвому циклі, ми орієнтуємося на ті структурні і смислові зміни, які в ній відбуваються: початок спільного життя подружжя, поява першого, другого, третього малюків, їх вихід у "великий світ" школи і т. д . І з цієї точки зору у сім'ї, чия історія налічує якісь два роки, може бути набагато більше криз (нехай навіть позитивних), ніж у подружжя з семирічним стажем стабільної сімейного життя.
Для сім'ї з двома дітьми життєвий цикл буде виглядати наступним чином:
Монада (кожен з майбутніх подружжя окремо).
Діада (спільне життя).
Тріада (народження первістка).
Квадрат (народження другої дитини).
У родині з'являється школяр.
У родині з'являється підліток.
Тріада (старша дитина йде з сім'ї).
Діада (всі діти в сім'ї виростають і залишають батьківську сім'ю).
Монада (смерть одного з подружжя).
На кожній з цих стадій є свої особливі "завдання", не впоравшись з якими, подружжя ризикують виявити розбрід і хитання в своїй сім'ї. Таким чином, якість відносин залежить не стільки від часових параметрів або бурхливих зовнішніх і внутрішньосімейних обставин, скільки від того, чи вдається членам сім'ї конструктивно вирішити завдання кожної стадії.
"Я" як основа сім'ї
Особливу увагу хочеться приділити стадії монади. У чому полягає її зміст? І чому, власне, сім'я починається не з пропозиції руки і серця, і навіть не з першого побачення, а з точки, де майбутнє подружжя можуть і зовсім не знати про існування один одного?
Сім'я на цьому етапі складається з однієї людини. Він проживає окремо від батьків, самостійний, сам себе забезпечує. Така людина реалізує свої бажання і можливості, керуючись правилами, почерпнутими з батьківської сім'ї, і перевіряючи їх життєвість. У міру накопичення досвіду він залишає підходящі йому, відсіває зайві і формує свої власні правила.
Якщо згадати євангельську "Залишить чоловік батька й матір, і пристане до дружини своєї ", то монада - це якраз процес відділення від батька і матері, сепарація. Завданням цієї стадії є розвиток внутрішньої зрілості, перегляд батьківських установок і виявлення своїх власних поглядів на життя та його цілі, на шлюб, побут, свій професійний розвиток. Також це прийняття на себе відповідальності за своє життя, а в перспективі - і за свою власну сім'ю.
Іншими словами, монада - це фундамент майбутньої сім'ї. Якщо фундамент хиткий (один з подружжя ще не визначився, чого він хоче від життя, і як житиме), то і сама будівля сім'ї буде хитким.
Личная жизнь наших детей: не надо растить инфантилов
Яблуко від яблуні
Відділення від батька і матері - це процес, який відбувається протягом дитинства, підліткового віку і завершується в юнацтві. Відправна точка сепарації - це народження дитини. Чим старшою стає дитина, тим він більш незалежний. І ось на стадії монади перед нами людина, яка виходить в спілкуванні з батьками на позицію "дорослий - дорослий", незалежний від них у задоволенні своїх матеріальних і емоційних потреб. Відносини з батьками підтримуються виходячи з їх цінності, значущості, а не залежності від них.
Як дуже рання, так і запізніла сепарація однаково деструктивні.
Якщо юнак чи дівчина проходять етап відділення від сім'ї занадто рано, такий вихід у дорослий світ несе в собі підвищену тривожність. І згодом ці молоді люди можуть "триматися" за потенційного чоловіка всяку ціну, боячись знову пережити травмуючу поділ. Для них поганий мир буде краще доброї сварки, навіть якщо такий шлюб обіцяє лише тиранію, приниження і недовіру. Це потенційні жертви домашніх тиранів, оскільки вони будуть тяжіти до залежним відносинам з чоловіком.
Якщо, навпаки, стадію монади майбутній чоловік не проживає, завдання сепарації реалізується вже в діаді.
У такому випадку молоді люди сприймають себе (і сприймаються рідними) не як глава окремої родини або господиня будинку, а як одружений син чи заміжня дочка. Тобто новоспечені подружжя входять в батьківську сімейну систему на правах дітей . А дітей треба вчити, контролювати, вони "поки що" не самостійні. Коли ж у них з'являється власний малюк, це плюс одна дитина, "молодший братик (сестричка)", і в такому випадку конкуренція між мамою і бабусею неминуча. Добре, якщо члени сім'ї інтуїтивно ловлять ці перекоси і намагаються згладжувати їх: батьки підтримують самостійність молодої пари, а та, в свою чергу, активно прагне до незалежності, поступово вирішуючи питання власного житла. Але так буває не завжди. Нерідкі випадки, коли зять або невістка покидають будинок, не витримавши повного змішання сімейних ролей і небажання свого чоловіка відділятися від мами з татом.
Поспішні розводи, неможливість втриматися у відносинах теж є наслідком незавершеної сепарації. "Невіддільний" чоловік входить в шлюб з неперевіреними, що не адаптованими під його реалії установками "від батьків", йому складно побачити і прийняти свою другу половинку, яка в ці установки не вписується. Він прагне до самості, підсвідомо бажаючи завершити своє відділення, тепер уже у власній родині.
У підсумку стає очевидним, що ні шлюб сам по собі, ні поява власних дітей ще не гарантує дорослішання і відбулася сепарації від батьківської системи. Це процес, який кожна людина повинна пройти самостійно, не делегуючи завдання свого психологічного дорослішання дружину і не нарікаючи на "зіпсували життя" батьків.
Крок у невідомість
Який вік оптимальний для відділення? Якщо говорити про дорослості з точки зору законодавства, паспорт видається з 14 років, кримінальна відповідальність починається з 16 років (за деякими статтями - з 14). Одружуватися можна з 18 (за особливих обставин - з 16 років).
Віковий період з 15 до 18 років - це рання юність, завдання якої - визначення професійної та особистісної спрямованості (ким і яким я хочу бути).
Це вчорашні підлітки , які в більшості своїй живуть з батьками, вчаться в школі і збираються вступати до вузу. Вони в переважній більшості залежать від батьків і поки не забезпечують себе матеріально. Тобто начебто і дорослі люди з правами і відповідальністю, а з іншого боку, в сімейній системі вони все ще значаться в графі "діти". Проте це важливий підготовчий період для майбутньої незалежності.
Оптимальний для конструктивної сепарації період перегукується з пізньої юністю і починається з 18 років.
Він збігається і з початком студентського життя, яка для багатьох хлопців і дівчат пов'язана з переїздом в інше місто на навчання і початком окремої від батьків життя. Тому в цьому відношенні у молоді з невеликих містечок, вимушеної проходити навчання в райцентрах, більше шансів вирішити завдання монади, ніж у міських хлопців, у яких немає необхідності залишати сім'ю для навчання.
Таким чином, соціальні та матеріальні чинники впливають на проходження монади нітрохи не менше, ніж культурні традиції. Наприклад, для вузів Західної Європи та США характерна наявність кампусів - студентських містечок, в яких є не тільки необхідна для життя і навчання студентів інфраструктура, а й можливість тут же знайти роботу на час навчання. Відповідно надходження в коледж чи університет вже пов'язано з відривом від батьківського дому. Успішні студенти завершують навчання з конкретними пропозиціями від роботодавців, що має на увазі самостійність випускника у вирішенні своїх житлових і матеріальних питань. Заробітна плата кваліфікованого молодого фахівця дозволяє знімати власне житло. І повернення в рідний дім після навчання може бути сприйнято як показник професійної невлаштованості, відсутність затребуваності.
Російські реалії дещо інші: проблеми працевлаштування, низька заробітна плата порівняно з вартістю оренди житла призводять до того, що багато молодих людей живуть разом з батьками (з досліджень соціологів в 2012 році - третина російської молоді) і не поспішають ставати самостійними. Цим фактором обумовлюються і особливості сепарації від батьківської сім'ї, а вірніше, ті труднощі, які несе в собі непросте завдання: відокремитися один від одного при спільному проживанні.
Личная жизнь наших детей: не надо растить инфантилов
Бути у відповіді
Може скластися враження, що саме по собі окреме проживання говорить про те, що стадія монади пройдена. Але матеріальна незалежність означає незалежності емоційною.
Бувають і такі сім'ї, в яких бабусі і дідусі грають головну роль, незважаючи на відстані, і в підсумку виходить одна на всіх сімейна система з "філіями" в різних кінцях міста.
Або інший поширений приклад: фінансово успішний чоловік продовжує залежати від думки батька, продовжуючи доводити йому квартирою, автомобілем та іншими "трофеями успіху" свою спроможність.
У підсумку проходження стадії монади впирається в одне-єдине якість, яким можна володіти або з мати незалежно від місця проживання та рівня достатку. Таким якістю стає відповідальність. Ключове для сепарації прийняття відповідальності за своє життя - це не одномоментне дію, а досить непростий процес. І якщо молода людина в силу різних обставин живе з рідними, для функціонального проживання монади важливо, щоб він:
Брав активну участь у житті сім'ї. Коло обов'язків кожного члена сім'ї і рівень його відповідальності ростуть разом з ним. Для дорослого сина чи дочки природно вносити свою частку в оплату комунальних платежів, вирішувати господарські питання, дбати про чистоту і затишок в домі.
Пам'ятка для батьків. Вкрай важливо залучати дітей до обговорення та вирішення сімейних питань. На жаль, часто буває так, що вже виросли діти не здогадуються про розміри щомісячних витрат на життя сім'ї і сприймають мамин домашня праця як належне. Споживацьке ставлення до батьків не дає розвинути в собі впевненість і отримати навички ведення господарства;
Мав план свого професійного розвитку і реалізовував його. Важливо, щоб "поки живу з батьками" або "поки залежу від батьків" не перетворилося у відверто утриманську позицію. Уміння ставити реальні цілі і бути послідовним у їх досягненні - один з важливих показників зрілості, який обов'язково призведе до особистого і професійного успіху.
Пам'ятка для батьків. Батьки нерідко перешкоджають дорослішанню своїх дітей, помилково сприймаючи сепарацію як відчуження або зовсім припинення спілкування. Не варто "залякувати" сина чи дочку ризиком не впоратися, підкреслюючи тим самим свою компетентність і значимість на противагу "непристосованості" і недосвідченість молоді. Навпаки, юнак чи дівчина, в чиї сили і успіх вірять батьки, буде із задоволенням спілкуватися з ними і ділитися новими досягненнями;
Був готовий давати більше, ніж отримувати. Крім зовнішньої, матеріальної складової незалежності є ще і внутрішня, психологічна. Проведений у цьому плані молода людина підтримає своїх батьків добрим словом і корисною порадою, готовий вирішувати не тільки свої, але і їх проблеми. Він не чекає, що батьки "підживлять" його впевненість у собі або проженуть тривоги - час носіння на руках і заколисування пройшло разом з дитинством. Навпаки, син або дочка сам підставить плече батькам, коли ті цього потребують.
Пам'ятка для батьків. У той же час не варто розглядати дитину як єдиний сенс свого життя, як поле для самореалізації. Інакше неминучі розчарування і важке переживання синдрому спорожнілого гнізда.
Будь сімейна система прагне одночасно до розвитку і утриманню стабільності. Розуміння основних завдань функціонування сім'ї на кожному етапі її життя дозволить молоді та її батькам не гальмувати розвиток один одного і знаходити прекрасне в кожній із стадій сімейного циклу. Адже один з показників завершеною сепарації - це взаємна повага і любов, гордість за успіхи дорослих дітей, подяку батькам за їх тактовну підтримку і довіру.
No comments:
Post a Comment